В школе педагогической адаптации состоялся семинар-практикум «Современный урок»

«Если мы будем учить сегодня так,
как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра».
Джон Дьюи

  В соответствии с программой работы Школы педагогической адаптации 13 ноября 2025г. был проведен семинар – практикум для педагогов «Современный урок».
  Что влияет на «современность» урока? Мастерство педагога? Совокупность методических приемов? Наличие технических средств обучения?.. 
 В рабочей части семинара И.Л. Норицына, методист техникума, подробно рассказала молодым педагогам, чем отличается   традиционный урок от урока современного, разъяснила, какие типы, и виды современных уроков существуют, подробно остановилась на технологиях и приемах, используемых на современных уроках. 
 Участники семинара обсудили ключевые характеристики современного урока, применение различных форм и методов обучения для создания условий получения качественного образования обучающимися.
 Так что же для нас современный урок? 
 Ответы прозвучали разные:  урок — познание, открытие, деятельность, противоречие, развитие, рост, ступенька к знанию, самопознание, самореализация, мотивация, интерес, профессионализм, выбор, инициативность, уверенность, потребность… 
 Урок – клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Каким он будет, зависит от нас, уважаемые коллеги!