ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ: Мой личный профессиональный опыт – вклад в развитие техникума
7 декабря в Петрозаводском автотранспортном техникуме состоялось Профессиональное обсуждение по теме «Мой личный профессиональный опыт – вклад в развитие техникума», целью которого являлось обсуждение актуальных, общественно значимых вопросов для определения дальнейшей стратегии развития техникума.
Профессиональный диалог экспертов, профессионалов своего дела проходил на четырех площадках. «УПК: учеба и производство вместе» стала в некоторой степени проектировочной площадкой по вопросу создания учебно-производственного комплекса на базе техникума (открытие планируется 1 сентября 2024 г.). В формате «мозгового штурма» педагоги и члены администрации планировали предполагаемый перечень выпускаемой продукции и оказываемых услуг, проектировали сетку штатного расписания, возможные затраты и прибыль. Итогом стало объединение коллег в рабочую группу и формирование предложений по развитию техникума в этом направлении.
На площадке «Педагог без границ: образование в эпоху выгорания» преподаватели обсудили одну из самых актуальных проблем современного образования - проблему психологического выгорания и способы его преодоления. Преподаватели Прокопьева Е.В. и Скрипина В.А. поделились с коллегами инструментами, которые доступны каждому преподавателю - занятия спортом, прогулки на свежем воздухе. Матвеева Н.В. рассказала участникам площадки о психогигиене педагога, об умении "быть не в ситуации, а над ней". Одним из способов справиться с выгоранием может быть смена деятельности, в том числе и в профессиональном плане. Герасимович Н.В. предложила коллегам объединится и организовать клуб общения.
Итогом работы студенческой площадки: «Студенческое содружество: вклад в развитие техникума» стало решение четкого регламентирования работы Студенческого Совета,
а также желание участвовать в грантовых проектах Республики Карелия для реализации проекта «Студенческий коворкинг» и реализации новых мероприятий.
Площадка «От умения к мастерству» собрала педагогов-участников конкурсов педагогического мастерства. Своими мыслями поделились призеры и победители конкурсов различного уровня. Победитель Республиканского конкурса педагогического мастерства 2023 года, участник Конкурса «Мастер года» Клюев Е.В. уверен, что участие в конкурсах педагогического мастерства — уникальная возможность для роста педагога, возможность общения с настоящими мастерами своего дела, возможность перенять передовой опыт. Отметил важность командной работы с методистами, выразил большую благодарность за помощь и сопровождение, а также говорил о необходимости популяризации участия преподавателей в подобных конкурсах. Призер Республиканского конкурса педагогического мастерства 2023 года в номинации «Наставник года» Кустова Светлана Николаевна несмотря на все сложности конкурса, извлекла только положительный опыт и положительные эмоции несомненно чувствовала большую поддержку методической службы, в качестве предложения говорила об организации программы подготовки педагогов к конкурсу в техникуме (с занятиями и тренингами от специалистов). Призер 2022 года Миронова А.А. назвала Конкурсы педагогического мастерства трамплином для педагогов, т.к. участие в них вызывает творческий порыв и мобилизацию всех навыков, Анастасия Александровна использует в своей работе технологии и методики, которые почерпнула на Конкурсе.
Все предложения обязательно найдут отражение в Программе развития техникума. Благодарим всех коллег и надеемся на сотрудничество и плодотворную работу!