Опыт работы преподавателей по исследовательской деятельности
На повестке очередного заседания РМО преподавателей общепрофессиональных дисциплин, состоявшегося 25 апреля - обмен опытом работы со студентами по исследовательской деятельности. Площадкой для обмена опытом работы стали мастерские и лаборатории третьего учебного корпуса нашего техникума, оснащенные в рамках федерального проекта Профессионалитет современным оборудованием.
Началось знакомство членов РМО с опытом работы по исследовательской деятельности (ИД) с экскурсии в лабораторию Программ с современной системой ЧПУ, выступлением преподавателей, а завершилось в мастерской по компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ» рассмотрением фрагмента результатов ИД на примере работы студента, который запустил виртуальную демонстрацию работы токарно-фрезерного станка и рассказал о примененных инструментах и режимах резания. Присутствующие познакомились с системой межпредметного взаимодействия, практико-ориентированной подготовки студентов по исследовательской деятельности. Преподаватели Наконечная И.В., Никитина А.М., Максимов С.Е., Селезнева А.А. продемонстрировали такой опыт на примере подготовки студентов УГПС 15.00.00 Машиностроение.
Наконечная Инна Витальевна поделилась опытом руководства исследовательской деятельностью обучающихся по профессии Токарь на станках с ЧПУ в рамках учебных занятий «Основы исследовательской деятельности», «Введение в специальность». Студенты с интересом исследовали проблемы загрязнения окружающей среды при работе на станках с ЧПУ, изучали процесс перехода от ручного к числовому программному управлению, исследовали основные причины поломок оборудования при токарной обработке. В рамках работы над проектами обучающиеся применяли различные методы исследования, в том числе анкетный опрос, включая опрос действующих специалистов отрасли. Такая работа способствовала формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, осознанному и мотивированному изучению учебных дисциплин.
Никитина Анна Михайловна рассказала об опыте работы преподавателя - наставника с обучающимися 1 курса специальности 15.02.08 Технология машиностроения по теме «Автоматизация при обработке металлов резанием». Студент выполнил трехмерную модель в CAD-системе, изучив азы инженерной графики, и с помощью наставника загрузил модель в CAM-систему для последующего написания управляющей программы. Кроме того, Анна Михайловна наглядно представила продолжение исследовательской работы на примере исследовательской деятельности студентов 2 курса. Зайцев Матвей (учебная группа 2-ТМ), участник заседания РМО показал итог успешной ИД наставника и студента, написав программу обработки детали, он запустил виртуальную демонстрацию работы токарно-фрезерного станка и рассказал о применённых инструментах и режимах резания.
Максимов Сергей Евгеньевич и Селезнева Арина Алексеевна поделились опытом исследовательской работы при выполнении курсовых и дипломных проектов, рассказали о важности углублённого изучения машиностроительного черчения для спецмальности 15.02.16 Технология машиностроения.
Осуществлять исследовательскую работу со студентами необходимо по каждой специальности и профессии, даже без новейшего высококлассного оборудования, в этом убеждена Герасимович Надежда Викторовна, представившая опыт работы по теме: «Инженерная графика в исследовательской деятельности как путь в профессию». На примере руководства исследовательской деятельностью студента, обучающегося по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» она поделилась опытом работы над проектом по созданию зон отдыха при строительстве автодорог в рамках внеурочной деятельности.
Подводя итоги заседания, члены РМО говорили о важности исследовательской деятельности со студентами и своих планах по использованию опыта работы преподавателей ПАТТ.