Именно такой формат, ранее не апробированный, а, следовательно, новый для организаторов и участников,  был выбран И.В. Раппана, преподавателем истории, и О.Ф. Федорищевой, педагогом-библиотекарем, для проведения  очередного мероприятия в военно-патриотическом клубе "АрМаДа" неслучайно.

Цель перед организаторами стояла непростая - объединить в единую канву  историю и литературу: где бы разговор о прозе жизни, трудностях строительства нового социалистического мира и успехах советской страны органично сплетался с анализом художественных текстов, чтением стихов, обсуждением книг В.В. Маяковского.

Следует отметить, что самой встрече предшествовала долгая и кропотливая подготовка. Организаторы собирали и систематизировали биографический материал, осуществляли подборку  стихотворений В.В. Маяковского, которые бы наиболее многогранно и ярко представили советскую реальность 20-х гг. ХХ века. Ребята, участники клуба,  выполнили  не менее ответственный комплекс работ: окунулись в глубины творчества поэта, выбрали из предложенного списка понравившиеся произведения, подготовили грамотное и выразительное их прочтение, провели  анализ в качестве исторического источника, т.е. попытались связать содержание с историческим контекстом эпохи.

Лучшими чтецами произведений Маяковского  сами ребята признали обучающихся: Кореневского Макара, Ананьева Георгия, а наиболее глубокий исторический анализ стихотворений осуществил Тимофей Балан. Наибольшее количество вопросов задал Роман Пустовойтенко, а больше  правильных ответов на вопросы дал Бранко Загорац.

Приглашенные гости:  Т.Н. Черкавская, методист, преподаватель истории, и И.В. Карпушина, преподаватель английского языка, подводя итоги историко-литературной встречи, отметили важность проведения мероприятий такого формата, поскольку они позволяют обучающимся прийти к осмыслению того, как исторический контекст влиял на творчество поэта (в нашем случае – В. Маяковского) и как поэзия, в свою очередь, помогает лучше понять прошлое, а, значит, ещё больше любить и гордиться своим Отечеством.