МОКР: Специалист будущего
Каждый молодой человек задумывается о своей будущей профессии. Но как помочь ему сделать осознанный выбор, если сам наставник никогда не проживал эту ситуацию изнутри? Именно этот вопрос стали главным на методическом объединении кураторов учебных групп, которое прошло на этой неделе во втором и третьем корпусе.
Вместо привычных лекций и презентаций педагоги получили возможность практически освоить инструменты, позволяющие эффективно сопровождать профессиональное самоопределение подростков. И ключевым инструментом стала профориентационная игра «Специалист будущего».
Смысл игры прост и гениален одновременно: каждый участник создаёт вымышленного героя и организует его жизненный путь. Кураторы разделились на команды по пять-шесть человек. Вместе со своим персонажем они «прожили» период от 13 до 40 лет: «прошли» школу, выбрали вуз, принимали самостоятельные решения во взрослой жизни, находили выход из сложных ситуаций, развивали навыки и шаг за шагом становились профессионалами.
Четыре команды проектировали будущее для игровых персонажей, наделяли их определёнными качествами (как положительными, так и отрицательными) и талантами, искали карьерный путь и вместе с героем преодолевали разные барьеры. Главная задача каждого куратора в игре — вырастить счастливого и всесторонне развитого человека, найти баланс между работой, семьей, дружбой, здоровьем и другими важными аспектами.
Личное погружение позволило педагогам почувствовать всю неочевидность выбора сферы интересов и осознать важность учета личностных ресурсов — тех самых сильных сторон, которые подростки часто недооценивают. Кураторы отметили, что даже взрослому человеку, знакомому с теорией профориентации, непросто провести героя через все жизненные бури, не «сломав» его.
Игра «Специалист будущего» учит не абстрактному подбору профессии по тестам, а самостоятельному построению образовательных и карьерных траекторий, умению соотносить желания с реальными обстоятельствами. Участники методического объединения не только освоили этот формат для себя, но и получили готовый сценарий проведения игры со студентами и старшеклассниками.
Таким образом, кураторы учебных групп не просто пополнили свою методическую копилку — они на собственном опыте прожили драматургию выбора, научились лучше понимать своих воспитанников и получили эффективный игровой инструмент для работы. А это значит, что совсем скоро в игру «Специалист будущего» сыграют десятки студентов, которые благодаря своим наставникам сделают первый шаг к осознанной и счастливой карьере.